『命について考えよう』〜小さな命のお話。だんご虫にも命があるんだね〜

　１ヶ月程前の６月。年中組では身近な生き物、だんご虫の絵を描きました。
導入として、だんご虫の絵本や紙芝居を読んだことで、子どもたちも興味を持ち、毎日のように園庭へ探しに行っていました。
　６月半ば、たんぽぽぐみの子どもたち７〜８人が、だんご虫を数十匹つかまえて、部屋に戻ってきました。
「先生、たんぽぽぐみでだんご虫飼いたい!!」と子どもたち。
「ちゃんとみんなでお世話出来るなら、いいよ」ということで、たんぽぽぐみでだんご虫を飼うことにしました。
　
　初日、子どもたちは廃材の箱の中にだんご虫を入れ、嬉しそうに見つめていました。
しかし翌日、だんご虫は全て死んでしまっていました。登園してきた子どもたちはそれを見るなり、「あ〜あ、死んじゃった。じゃあさ、新しいだんご虫、探しに行こう！」と探しに行ってしまいました。
今度は本を見て、新しい箱の中に土や葉を入れていたので、子どもたちなりに考えているんだなと思い、見守りました。
　しかし、土日をはさむと、まただんご虫は死んでしまいました。前回死んでしまっただんご虫も、今回死んでしまっただんご虫もそのまま…。
　又、次のだんご虫を探しに行こうとしていたので、「死んじゃっただんご虫、どうするの？」と問いかけると、「あとでお墓作るよ」という答え。
じゃ、今作りに行こうよ、と数人の子どもたちと園庭のすみにお墓を作り、死んでしまっただんご虫を埋めました。ちゃんと天国に行けますように…。
　しかし、残念ながらこの後も死んだら新しいのを…という日が続きました。

　生きている時は興味津々、でも死んでしまったと分かると、見向きもしないで新しいのを探しに行く…このままでは良くないと思い、ある日命についての話をしました。
「もうみんな知っていると思うけど、たんぽぽぐみのだんご虫は死んでしまったよね。どうしてだと思う？」
「ごはんがなかった」「水がなかった」「隠れる所がなかったんじゃない？」「土が少なかった」沢山の意見が出ました。
「みんなでこうやってお話したら、沢山気付いたことがあったね。死んでしまう前に気付けたら良かったね」と伝えました。
そして全員で園庭のすみにお墓を作り、埋めてあげました。

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　これから生きていく上で「死」というのは、必ず直面することです。
もちろん、衝撃的なものは心の傷になることがありますが、かと言って「死」を子どもたちの目から遠ざけるのも良くないと思います。
　例えば、飼っていた金魚やかぶと虫などが死んだ時は「死んじゃってかわいそうだね」「いなくなってさみしいね」と子どもたちに伝わるように感情表現しないといけません。
　また、小動物の死骸をごみ箱に捨てたりしないで、お墓を作って埋めてあげようと大切に取り扱うことが大切だと思います。
「かわいそうに…もっと生きたかっただろうに…」と思いやる気持ち、「今まで生きてくれてありがとう」と感謝する気持ち、「死なれて私たちもさみしい」という気持ちを皆で共有しました。
そうすることで命を大切にする気持ちも生まれてくると思ったからです。

　この年齢の子どもたちは「死ぬことはちょっとどこかへ行くけれど、又、戻ってくる、生き返ってくるのではないか」と強く思っているようです。
　１度死んだら２度と戻ってこない。だから自分の命も、他人の命も大切にしなくてはいけないよ、と伝えました。
　今回、私が真剣に捉えて欲しい、『死について』だったので、真剣に話しました。
子どもたちも真剣に聞いてくれました。このことは、子どもたちにずっと忘れないでいて欲しいと強く願います。おうちでもこれから先、死を考える機会がありましたら、目をそらさず向き合って欲しいと思います。
　

『年長さんが来てくれました!!』

４月９日・２３日の２回、年長うめ組さんが朝礼のお迎えに来てくれました。
初めの時は泣いている子ども達も多く、せっかく迎えに来てくれても手をつなげなかったのですが、２回目の時には、みんなにも余裕が出てきていたようで、手をつないで講堂まで全員が行きました!!
朝礼中も「こうやるんだよ」などと一つ一つ説明をしてくれ、お兄さん・お姉さんを一生懸命見つめている子ども達がとても印象的でした。
帰りはきちんとお部屋の椅子に座らせてもらって、とても嬉しそうな子ども達でした。

『はじめての身体測定』

４月２２日に、お部屋で身体測定を行いました。
「もしかして泣いてしまう子どももいるかな？」という心配をしていましたが、逆に珍しい気持ちの方が強かったようで、「早くやりたい!!」と言う子ども達ばかりで安心しました。
　まず全員で上ばきをぬぎ、自分のロッカーに入れます。次に並んで待ち、１人ずつ呼ばれて身長・体重の順に計ります。最後は上ばきをはき、絵本を持って椅子に座って読んで待つ。という流れで行いました。
思ったよりもスムーズで、子ども達の話の理解力に少し驚きました。（もちろん全員とは言い切れませんが…）
この４月の結果から、９月・１月・３月とみんなの成長が今からとても楽しみです!!

『園内探検行ったよ!!』

４月２１日に園内探検へ行きました。１つ１つ部屋を説明しながら１周してきました!!
今まで知らなかったお約束や場所を知ることができたことで、子ども達も今まで以上に【国本幼稚園】を知ることができたでしょう。
普段行けない２階のお部屋や、朝礼の時の【講堂】や、絵本がたくさんある【絵本の部屋】など、た〜くさんの冒険をした１日でした。
それからというもの、朝玄関まで行かなくても、みんな１人で【うさぎ組】まで来られるようになりました！これも探検の成果なのでしょうか…？

『こどもの日集会』

２日に、ひと足早い【こどもの日集会】がありました。年少さんにとって初めての園全体行事でした。あいにくの天気でしたが、その時間だけ雨もやみ、学園内芝生で行うことができました。年中・長のこいのぼりを見たり、初めてのディズニー体操を踊ったり、子ども達なりに楽しめている様子でした。
　かしわもちのお土産もとても嬉しそうで、１人ずつ配っていると「早くお土産ちょうだい」という声まで聞こえるほどでした。来年はみんなもこいのぼり作ろうね♪

『こむぎこねんどで遊びました!!』

前日のお帰りの会にて、おままごとのなべに拳くらいの小麦粉粘土を入れておき、皆に見せました。
匂いを嗅いだり（「いいにお〜い」「パンのにおいだ！」「おいしそう！！」）、指でちょんちょんと触ってみたり、先生がびよ〜〜んと伸ばすのを驚いて見たり。
『からすのパンやさん』（かこさとし／偕成社）を普通サイズから大型絵本に変える技（？）やハンカチを使った手品を見せ、なべの中の不思議なものの《魔法性》を主張し、「みんなで遊べるように明日は大きなおなべを用意するね！」と約束しました。


そして当日！！机を４つ並べ、袖をまくり、スタート！驚きと喜びの顔で我先にと大鍋に手を入れ、それぞれが粘土をゲット。手にくっつけたり、びよ〜んと伸ばしたり、丸めたりとしばらく大騒ぎで感触を楽しみました。歓声や笑いが少しおさまった頃、「一番大きなお山を作れるのは、どのグループかな？」と投げかけてみました。
が、「これは僕のだから！」という声や、ただひたすら遊び続ける姿も…。多少強引にテーブルごとにまとめさせてしまい、「じゃあ今度は大きなお山からい〜っぱいもらえるのは誰だろう？」と声をかけると、ギャア〜〜 ！！！っと奪い合いに。
ガバッと掴んだつもりがプツリと小さく切れてしまったり、びよ〜んと伸びて長く繋がったりと、またまた大騒ぎ＆大笑い！！


初めは一人一人の世界に浸っている面が強かったのですが、お友だちと関わりながら遊ぶ場面が増えてきました。周囲に影響され、よりダイナミックな、スピーディーな動きが!!生き生きとした表情を見せる子ども達でした。
終了後感想を聞くと「おもしろかった」「楽しかった」「パン屋さん！」「やわらかかった」等の他に「かゆかった」というものも！！確かに乾いてくるとカピカピして、少しかゆいね。

風がそよそよ〜と緑が揺れ、心地良い日が続いています。
幼稚園の玄関の外には、風に乗り、気持ち良さそうに一足早くこいのぼりが泳いでいます。
そしてもも組の子ども達も、こいのぼりのように元気いっぱい楽しく毎日を過ごしています。早くも１ヶ月が経ってしまいました！
今月はいろいろな事があり、盛り沢山の１ヶ月でした。その中の楽しい出来事をご紹介したいと思います。

『みんなで春を探しにLet's Go!!』

待ちに待ったお天気!!ピカピカのもも色帽子と水筒を持ち、みんなで春を探しに野川へ行きました。初めてのもも組さんでのお散歩に、なんだか大はしゃぎのみんな。少し歩くと、野川へ到着！
座って水筒を飲むと、目の前には菜の花やたんぽぽなど、たくさんの花が咲いていて、大喜びの子ども達です。
必死で花を見つけては「見て、見て!!」「あ、また見つけた！」と、１人１人がそれぞれたくさんの春を見つけたようです。
おみやげいっぱい、笑顔いっぱいで大満足のもも組さんでした。皆さんのお家にも素敵な春は届きましたか？！またみんなでお散歩行こうね！
　

『グループ決め＆当番表作り』

ちょっぴりドキドキ、ワクワクのグループ決めをしました。
まだまだお友だちの知らないこと、たくさんあると思いますが、新しいグループのお友だちと仲良くなれるきっかけになればと思っています。
・さくらぐるーぷ
・ぺんぎんぐるーぷ
・あいすらんどぐるーぷ
・だいやもんどぐるーぷ
・ながれぼしはーとぐるーぷ
・さくらかぶとむしぐるーぷ

以上が、みんなで考えて決めたグループの名前です！そして、この後みんなで当番表も作りました。年長さんになり、体もひとまわり大きくなったみんなの姿を、クレヨンで自分の好きなポーズを考えて描きました。描く前にみんなでポ〜ズ。とってもとってもカワイイポーズを描くことができました。