| 平成14年度 長崎明誠発表会 実施日:平成15年2月9日 場 所:長崎市公会堂 テーマ 「ひらく,私・学校,そして未来」 3年生の課題研究の授業での研究成果を校内で 発表していましたが,平成14年度より, 多くの方々に本校の活動を見て頂くため 長崎明誠発表会とし,内容を一新して開催しました。 |
| 1. 保護者や地域の人に本校の日頃の活動を紹介し,本校に対する理解を深め手もらう(私たちらしさの発見) − 学校を開く 2. プレゼンテーション能力及びコミュニケーション能力の育成(私らしさの発見) − 私を開く |
|
@明誠太鼓 |
A琴 |
| オープニング演奏 郷土芸能 明誠太鼓 | 邦楽 琴 |
| B1年 産業社会と人間 | C1年 産業社会と人間 |
| 生きるとは自ら歩くと言うことである。これが私の人生観の定義です。 | 「生きる」ということは,「お互いに支え合い『命』というろうそくの火を消さないようにしていくことだと思います。 |
| Dディベート | E絵画・デザイン(美術) |
| 参加 長崎明誠,大村城南,佐世保東翔 | 油絵,イラストレーション,ポスター |
| Fプログラミング入門 | G文学創作 |
| Visual BasicまたはHot Soup Prossessorによるプログラミング ゲームやデータベースなどを作成。 | 若い人にも分かりやすい落語を作ろう。 演題「癒し系飲食店」 |
| H演奏 | I演奏 |
| アルトサックス | ピアノ |
| J健康観察 | K主役は生徒自身 |
| 快眠で疲れをとろう!! | 実行委員による挨拶 |
| L福祉研究 | M社会科 |
| 高齢者・障害者への生活援助方法の研究 | 郷土研究,人物研究,公民研究 |
| N児童文化財 | O生物・物理研究 |
| 究極の手作りおもちゃ | 「ボラの研究」 ボラはその生涯を通しての環境の変化はかなりめまぐるしい・・・ |
| Pキャンパス見学 | Q医学研究 |
| 1年の「産業社会と人間」学習内容 | 解剖や実験・観察をとおして,人体の仕組みや病気の全容について深く理解する。 |