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★機 関 誌『日 本 教 育』★
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Ｂ５判 36頁 年間11回刊行（4月・５月号合併）
機関誌発行経費の一部は、公益法人助成事業（社会貢献広報事業）として、 財団法人日本宝くじ協会からの助成金でまかなわれています。 会員でない方にも実費（200円＋送料80円）でお送りします。 お申し込みは、下記へ。 〒113-0034 東京都文京区湯島１-５-２８ ナーベルお茶の水２階204 TEL 03-5803-9707 FAX 03-5803-9708 E-mail：z-nkk＠mua.biglobe.ne.jp |
| ★最新刊の主な内容（２月1日発行） | |
| 2月号（No.409） |
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【特集】全国教育大会大阪大会 〔大会主題〕「 21世紀を創造する日本人の育成─日本の伝統と文化を尊重する教育の推進─」 〔提 言〕 １．日本の伝統文化の流れを心に刻む ─人とのふれあいの中で 幼児に豊かな体験を─／荒木 尚子 ２．郷土を愛し、夢と誇りをもつ教育の充実を目指して ─「夕づる集会」の活動を通して─／児玉 勝巳 ３．地域との連携による伝統文化を尊重する教育の推進 ─伝統芸能「柳橋歌舞伎」に学ぶ─／塚本 英樹 ４．日本の伝統と文化の指導から国際的人材育成へ ─指導のコアとなる学校設定科目の創設─／深野 康久 ５．障害者の自立と社会参加を目指す伝統的な教育 ─当たり前のことを、当たり前に教える指導の実践─／遠江 規男 〔全国教育大会大阪大会の概要〕シンポジウム／記念講演／演奏 ■巻頭随想 小学生を美術館へ連れてって！/菅原 健彦 強いものは美しく/塚原 光男 |
| ■連載20・日本の伝統芸能 徳川幕府と歌舞伎／小山 觀翁 ■連載・教育点描 いま・むかし 生徒指導の現在・過去・未来（1）/森嶋 昭伸 ■本部だより 平成23年度第36回全国教育大会大阪大会を終えて/廣嶋 勝雄 ■支部だより・山口県 山口県支部活動活性化への模索/石原 宣尚 ■文教ウオッチング 不起立だけで減給・停職は裁量権逸脱 ─国旗・国歌の扱いめぐり最高裁判決/渡辺 敦司 ■話のみなもと 万葉の旅／井上 さやか 生きものの知恵／矢島 稔 里山の四季／齋木 肇 |
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| 1月号（No.408） |
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【新春特集】日本の将来を語る 日本とは何か/三浦 朱門 激変する世界情勢と日本の教育のめざすべき道/島田 晴雄 「美しい日本の心」を次世代に/金 美齢 岐路の時期に立って/三宮 麻由子 身体の歴史に学ぶ/矢田部 英正 求められる豊かさ/谷田 泰 国民教育制度をいかに守るか/福田 誠治 知識層の育成/大橋 一章 我々が創る未来/新渡戸 常憲 二大元徳、「孝」と「公」の教育を/野口 芳宏 一人一人の「ふるさと」発見─「ふるさとの力」を子規に学ぶ/竹田 美喜 美術教育が目指すもの /神林 恒道 「国づくりの支援」が期待される日本/出川 展恒 からくり人形とロボット/梅谷 陽二 |
| ■連載19・日本の伝統芸能 文楽人形浄瑠璃の由来（2）─一躰を三人で遣う文楽人形／小山 觀翁 ■話のみなもと 万葉の旅／井上 さやか 生きものの知恵／矢島 稔 里山の四季／齋木 肇 |
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| 12月号（No.407） |
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【特集】日本の伝統文化と学校教育 伝統と文化に関する教育の動向と意義／中村 哲 新しい学習指導要領における伝統・文化に関する教育の充実／堀内 昭彦 東京都における「日本の伝統・文化理解教育」／儘田 文雄 ふるさとの先人に学ぶ─番町小学校の先輩「正岡子規」につながって／清水 慶子 ■巻頭随想 異常気象への備え／吉野 正敏 真の教育改革は社会が先生を応援すること ／嶋 和彦 |
| ■連載18・日本の伝統芸能 文楽人形浄瑠璃の由来（1）／小山 觀翁 ■連載・教育点描 いま・むかし 臨教審と教育改革（2）／宮澤 嘉夫 ■本部だより 復興・復旧を願い─学校から元気を！ 勇気を！／鈴木 昭雄 ■支部だより・群馬県 「ふるさと」の学校づくり／遠藤 敏朗 ■文教ウオッチング 大幅改革につながるかは不透明 ─中教審で「小中連携」「高校教育」の検討開始／渡辺 敦司 ■話のみなもと 万葉の旅／井上 さやか 生きものの知恵／矢島 稔 里山の四季／齋木 肇 |
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| 11月号（No.406） |
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【特集】幼児教育の充実 幼稚園教師の専門性 ─見えない教育方法を支える高次の実践的知識─／秋田 喜代美 幼児教育の現状と展望／文部科学省初等中等教育局幼児教育課 子どもたちが抱える健康福祉上の諸問題／前橋 明 遊びや生活の中ではぐくまれる規範意識と幼稚園の役割／岡上 直子 ■巻頭随想 自分が通いたいと思う学校に／玉田さとみ さあ、君たちで考え自由に楽しんでこい／大野勢太郎 |
| ■連載17・日本の伝統芸能 歌舞伎の見方三態／小山 觀翁 ■連載・教育点描 いま・むかし 臨教審と教育改革?／宮澤 嘉夫 ■本部だより 東日本大震災に思う／高橋 力 ■支部だより・群馬県 平成24年度全国教育大会に向けて／貝原 治 ■文教ウオッチング 大阪市議会では即日否決 ─「維新の会」の教育基本条例案／渡辺 敦司 ■話のみなもと 万葉の旅／井上 さやか 生きものの知恵／矢島 稔 里山の四季／齋木 肇 |
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| 10月号（No.405） |
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【特集】キャリア教育の推進 キャリア教育の更なる充実を求めて／藤田 晃之 「キャリア教育」をめぐる七つの疑問に答える 小学校におけるキャリア教育の取組 ─人・もの・こととのかかわりを通した コミュニケーション能力の育成をめざして／神奈川県川崎市立苅宿小学校 「つながり感」を生かすキャリア教育の推進／清水 隆彦 大学卒業後を見据えたキャリア教育の取組／小野田 付雄 ■巻頭随想 青少年の健康・健全を考える／関川 俊男 教育の底力／大倉 勇史 |
| ■連載16・日本の伝統芸能 講談と人情噺はどう違う／小山 觀翁 ■連載・教育点描 いま・むかし 今、「道徳の時間」を考える?／荻原 武雄 ■本部だより 第２回 公開講座「学校経営」 第１回 教育実践顕彰表彰式 会員の声 ■支部だより・群馬県 群馬県支部の活動状況／池田 信明 ■文教ウオッチング 首長が学校の実現目標を設定 ─「大阪維新の会」が条例案／渡辺 敦司 ■話のみなもと 万葉の旅／井上 さやか 生きものの知恵／矢島 稔 里山の四季／齋木 肇 |
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| 9月号（No.404） |
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【特集】教員の資質・能力向上 教員の総合的な資質・能力の向上を望む／安彦 忠彦 教員免許更新制の現状と課題／山下 和茂 ミドルリーダー育成の課題と展望／小島 宏 ワークショップ型校内研修で学校を変える／西留 安雄 ■巻頭随想 子どものアレルギー／向山 徳子 グローバル化する世界と今、求められる教育／池上 浩一 |
| ■連載15・日本の伝統芸能 江戸の寄席／小山 觀翁 ■連載・教育点描 いま・むかし 今、「道徳の時間」を考える?／荻原 武雄 ■本部だより 第19回学校心理カウンセラー研修講座報告 公益社団法人日本教育会定款（つづき） ■話のみなもと 万葉の旅／井上 さやか 生きものの知恵／矢島 稔 里山の四季／齋木 肇 |
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| 8月号（No.403） |
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【特集】教育実践を広げる ─第１回教育実践顕彰・優秀校の実践─ 総合学科におけるキャリア教育の推進 ─外部人材の活用と系統的・組織的なキャリア教育の実践／石黒 茂 基礎・基本を活かし、わかる・できる児童を育てるための指導の在り方 ─課題解決的な学習過程の開発を通して（体育科）／熊谷 稔 学習スキルを軸とした「組織的な授業づくりシステム」の構築／小栗 晴夫 不適応（不登校・発達障がい）の生徒にどう向き合うか ─「さなぎ」から「蝶蝶」へ／高井 良信 ■巻頭随想 日本国民の生き方／押谷 由夫 21世紀の新医療 再生医療／岡野 光夫 |
| ■連載14・日本の伝統芸能 写楽探しの基礎知識（6）／小山 觀翁 ■連載・教育点描 いま・むかし 学校行事2「運動会・体育祭」／北村 文夫 ■本部だより 平成23年度総会報告・新役員及び定款について 平成23・24年度役員名簿 ■支部だより・鹿児島県 鹿児島県支部の活動状況／藤田 教夫 ■文教ウオッチング 起立斉唱で職務命令は合憲 ─君が代訴訟で最高裁判例が確定／渡辺 敦司 ■話のみなもと 万葉の旅／井上 さやか 生きものの知恵／矢島 稔 里山の四季／齋木 肇 |
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| 7月号（No.402） |
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【特集】学習評価と学力 新しい学習指導要領と学習評価 ─「結果」への着目と形成的評価／梶田 叡一 「目標に準拠した評価」をめぐる疑問に答える ─評価を充実させる八つのポイント／西岡 加名恵 特徴ある結果を示した学校における学習評価の取組／西辻 正副 秋田県における学力向上の取組について／土倉 新也 ■巻頭随想 本気で一緒に考える勇気ある先生の姿／藤澤 克己 夢に向かって生きる人材を育てる！／鶴岡 秀子 |
| ■連載13・日本の伝統芸能 写楽探しの基礎知識（5）／小山 觀翁 ■連載・教育点描 いま・むかし 学校行事?「遠足・旅行的行事」／北村 文夫 ■本部だより 平成23年度総会・研究協議会第一報 ─事業計画・総会宣言・決算報告・収支予算 ■支部だより・奈良県 特色ある教育活動／中澤 弘 ■文教ウオッチング 条約批准に向け「インクルーシブ教育」検討 ─政府は障害者基本法改正案を提出／渡辺 敦司 ■話のみなもと 万葉の旅／井上 さやか 生きものの知恵／矢島 稔 里山の四季／齋木 肇 |
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| 6月号（No.401） |
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【特集】保護者との連携・協力 保護者との新しい関係づくりの視点／佐藤 晴雄 「保護者は怖い」と身構える先生方へ／小野田 正利 新しい時代の連携─「つながる」PTA活動へ／山田 浩史 地域と小学校の連携 ─八王子市立第一小学校と地域の連携事業／加藤 一詞 ■巻頭随想 医者パワーを全国津々浦々に／中村 俊郎 子どものための哲学／河野 哲也 |
| ■連載12・日本の伝統芸能 写楽探しの基礎知識（4）／小山 觀翁 ■新連載・教育点描 いま・むかし 江戸の庶民教育／安藤 駿英 ■本部だより 平成23・24年度の調査研究委員会─研究主題は「教員の資質能力の向上」 平成23年度第19回「学校心理カウンセラー研修講座 被災県に見舞金 会員の声 ■支部だより 岩手県支部の活動／三浦 壮六 ■文教ウオッチング 市町村が柔軟に学級を編制─改正義務標準法が成立 ／渡辺 敦司 ■話のみなもと 万葉の旅／井上 さやか 生きものの知恵／矢島 稔 里山の四季／齋木 肇 |
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| 4・5月合併号（No.400） |
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【特集】活力を生む学校組織 活力を生む学校組織マネジメント／北神 正行 教職員の自律性を踏まえた校長のリーダーシップ／榊原 禎宏 学校事務職員と教員の協働 ─子どもと大人の学びの充実のために ／藤原 文雄 教職員全員で学校経営の診断評価を／宮田 進 ■巻頭随想 若い教員に海外派遣の機会を／角田 元良 修学旅行考／丸山 正隆 |
| ■連載11・日本の伝統芸能 写楽探しの基礎知識（3）／小山 觀翁 ■新連載・教育点描 いま・むかし 江戸時代 武士の辛さ／安藤 駿英 ■本部だより 平成22年度教育実践顕彰・審査発表 平成23年度教育実践顕彰・応募要項 会員の声 ■支部だより 岩手県支部の活動／三浦 壮六 ■文教ウオッチング 新課程の「習得」シフト鮮明に─ベネッセの「学習指導基本調査」 ／渡辺 敦司 ■話のみなもと 万葉の旅／井上 さやか 生きものの知恵／矢島 稔 里山の四季／齋木 肇 |
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